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A roda é um convite a reconhecer as crianças como produtoras de conhecimento, cultura e sentidos sobre o mundo. A partir de suas experiências, olhares e expressões singulares, as infâncias constroem trajetórias únicas e revelam potências que desafiam os modelos prontos e as verdades absolutas. O tema propõe refletir sobre a escuta atenta e a valorização dos saberes infantis como caminhos para uma prática pedagógica mais ética, afetiva e transformadora.
Participantes:
MARCELO FERNANDES, Coordenador Educação Infantil e Primeira Infância | CEIPI/SME-Rio;
LUIZ RUFINO, Professor Assistente da UERJ - FEBF; ANDREA JACOB, Diretora | CM Vovó Maria Joana (5ª CRE);
ERIKA FERREIRA, Professora Articuladora | CM Sempre Vida Parque da Conquista (1ª CRE);
VIVIANE PENHA, Professora | E.M. Professor Firmo Costa (8ª CRE);
ALINE PEREIRA, Professora Articuladora | EDI Medalhista Olímpico Éder Francis Carbonera (4ª CRE);
ESTEVÃO NICHOLAS, Professor | CM Arco Íris (1ª CRE);
PAULA MARTINS, Gerente de Educação Infantil | GEI/SME-Rio.
A JPEI é uma ação formativa dedicada aos Diretores, Coordenadores Pedagógicos, Professores Articuladores, Professores Regentes em turmas de Educação Infantil, Agentes de Educação Infantil, Agentes de Apoio à Educação Especial e profissionais atuantes nas unidades parceiras da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro.
Os vídeos das rodas de conversa da XVI JPEI estão disponíveis para download por educadores da Rede Municipal de Ensino do Rio. Basta acessar o Minha MultiRio e clicar no botão "Download do Vídeo".
Abertura da 16ª JPEI - Aldeias, Rodas e Circularidades: a Educação Infantil das nossas crianças desde bebês
A partir da metáfora das aldeias, evocamos a força das comunidades que cuidam, educam e compartilham saberes intergeracionais.
Roda 1 - Eu formador de mim: proposições e escolhas
Essa roda convida à reflexão sobre o processo de autoconstrução e protagonismo na formação pessoal e profissional.
Roda 2 - É sobre um currículo que atenda às infâncias
Essa roda abordará o currículo como práxis da vida, subsidiando as relações brincantes com as crianças desde bebês.
Roda 3 - Escritos... Escritas... encontros de vidas: o devir das infâncias
Essa roda propõe uma reflexão poética e sensível sobre as marcas que as crianças deixam no mundo e o mundo nelas.
Roda 4 - Letras que escrevem... Letras que contam... Letras que encantam: as literaturas das nossas crianças
Essa roda é um convite a mergulhar na potência das narrativas que habitam o universo infantil.
Roda 5 - Artes brincantes & brincadeiras artísticas: faces dos sujeitos da EI
Essa roda abordará sobre o campo de experiência Corpo e Movimento.
Roda 6 - Saberes próprios... sentidos próprios... o devir das infâncias
A roda é um convite a reconhecer as crianças como produtoras de conhecimento, cultura e sentidos sobre o mundo.
Roda 7 - Educação Infantil: “encruzilhamento” de saberes e vidas
A roda é um convite a reconhecer as crianças como produtoras de conhecimento, cultura e sentidos sobre o mundo.
