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Transtornos globais do desenvolvimento
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Publicado em 20/09/2017
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Formação
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As professoras do IHA Izabel Moura e Cristiane Botelho apresentam estratégias para a construção de práticas pedagógicas inclusivas para alunos com transtornos globais do desenvolvimento.
Altas habilidades/superdotação
As professoras Jacqueline Mac-Dowell e Regina Rosa, do Grupo Específico Altas Habilidades do IHA, explicam a atuação do instituto junto a alunos superdotados.
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Deficiência visual
A professora Vilma Sampaio, do Centro de Transcrição para o Braille do IHA, fala sobre a inclusão escolar de estudantes com cegueira e baixa visão.
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Reflexões sobre a surdez
As professoras Monica Astuto e Laura Jane, do Laboratório de Libras do IHA, apresentam o trabalho feito com alunos surdos sob a perspectiva do bilinguismo.
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Políticas públicas em Educação Especial
A professora Cláudia Linhares, coordenadora de Educação Especial do IHA, fala sobre a Educação Especial na cidade do Rio de Janeiro.
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