LUIZA BRITO LIMA
Sou bacharel em Biologia Marinha e licenciada em Letras (Inglês). Tenho especialização em Educação Ambiental, Psicomotricidade e Ludicidade e em Literatura infantil.
Tenho grande experiência e um fascínio pela área da educação ambiental, esse amor permeia todas as minhas práticas.
Iniciei minha caminhada pedagógica através das minhas experiencias na educação ambiental e pude observar o poder transformador da educação. A partir desse momento lecionei em escolas diversas, desde a Canadense ( Maple Bear) até uma escola na Ilha de Jaguanum (Mangaratiba) que ficava a 1h de distância do continente. Atualmente me encontro na Vila do Vintém, lecionando para maternal II.
Amo arte, amo natureza, e amo liberdade. Por isso, acredito em uma educação infantil livre. Livre de paredes, livre de silêncios, livre de rigidez e principalmente livre de preconceitos.
CARGO/FUNÇÃO DO AUTOR: Professor de Educação Infantil
Gerar discussões sobre o meio ambiente, respeito as diferenças, respeito a todas as crenças, a conhecimentos ancestrais;
Diminuir o racismo religioso;
Desenvolver habilidades de dramatização, reconhecimento, musicalidade, etc.
Trabalhamos a releitura da Obra de artista Pâmela Peregrino ( Professora Doutora da Universidade Federal do Sul da Bahia), do ITAN ( Cinema de animação para contar Histórias de Matriz Africana e Afrodiaspórica): Ewé de Òsányìn, o segredo das folhas, um filme todo feito em massinha que é adorado pelas crianças.
O presente trabalho se iniciou com várias reuniões e conversas com responsáveis e equipe sobre a importância de conhecer a cultura Yorubá para respeitá-la, para que finalmente possamos parar de reproduzir um discurso preconceituoso que machuca e fomenta o ódio contra as religiões de Matriz Africana, impedindo que crianças se sintam livres para expressar sua espiritualidade em todos os ambientes, inclusive e principalmente nos educativos, temendo a intolerância.
Foram trabalhados conceitos de sustentabilidade, amizade e respeito às diferenças, através de um filme que aborda valores civilizatórios da narrativa de orixás e entidades do panteão indígena (como o Caipora, protetor dos animais) em um enredo carregado de cultura nordestina, que engloba muitas discussões pertinentes para as crianças como Bullying, Ecologia e Respeito.
A professora criou um storyboard e designou um personagem para cada aluno respeitando as características de cada um. Vale ressaltar que as crianças escolhidas para interpretarem os Orixás são crianças do Axé, e os responsáveis concederam a permissão para tal, após isso criou fantasias e cenários com os recursos possíveis e disponíveis para que a mensagem do filme fosse passada.
O filme se inicia com o vídeo do resultado de uma das práticas feitas com os responsáveis na escola onde eles descreveram: "Que educação infantil gostariam para seus filhos?" Também foi pedido a eles que enviassem vídeos das crianças em interação com plantas que foram adicionados ao resultado final, que preza por uma valorização de saberes ancestrais sobre a natureza.
Quando o filme finalmente foi editado e concluído, a autora enviou um vídeo para a turma, os parabenizando e agradecendo pela releitura de sua obra. Foram feitos alguns cartazes para a grande estreia das crianças: Um sobre a artista com participação das crianças criando, com massinhas naturais, o personagem principal do filme, o menino de cabelo verde; Um cartaz que continha curiosidades sobre cada criança durante as filmagens; E um cartaz com a participação dos responsáveis, onde foram convidados a dividir conosco conhecimentos sobre ervas, plantas e chás que aprenderam com seus mais velhos.
Na estreia que acontecerá no dia 29/11/24, os responsáveis e as crianças assistirão pela primeira vez o filme pronto, com direito a tapete vermelho e bilheteria para que os pequenos se apercebam da grandiosidade de seu feito e para que os grandes possam refletir sobre nossos preconceitos e sobre a importância de enxergar soluções para problemas atuais nos saberes ancestrais.
orixas, natureza, ancestralidade, diferenças, sustentabilidade
Ewé de Òsányìn: o segredo das folhas (Animação, 2021)
Disponivel em: https://www.youtube.com/watch?v=rWIKubpZtfc&ab_channel=Abass%C3%A1daDeusa%C3%92s%C3%B9n
Depoimento: Ewé de Òsányìn: O Segredo das Folhas | FECSTA 2022
https://www.youtube.com/watch?v=bHdeaviALBI&ab_channel=FECSTA-FestivaldeCinemadeSantaTeresa
Livro :Vence Demanda (Luiz Rufino)
Livro: Mitologia dos Orixas (Reginaldo Prandi)
Intolerância religiosa em ambiente escolar provoca silenciamento, exclusão e evasão de estudantes (Revista Arco)
Disponivel em: https://www.ufsm.br/midias/arco/intolerancia-religiosa-em-ambiente-escolar-provoca-silenciamento-exclusao-e-evasao-de-estudantes
Por que estimular a tolerância religiosa no ambiente escolar (Instituto Unibanco)
Disponivel em: https://www.institutounibanco.org.br/aprendizagem-em-foco/33/
Caminhos para o combate à intolerância religiosa nas escolas (NOVA ESCOLA)
Disponivel em: https://novaescola.org.br/conteudo/21932/caminhos-combate-intolerancia-religiosa-escolas
Lei 10.639/03
Lei 11.645/08