O projeto “Gotas de Ancestralidade” visa resgatar e valorizar saberes tradicionais sobre chás e ervas medicinais, compartilhados entre gerações nas famílias dos alunos. Focado nas turmas de 5º ano da (antiga E.M Marieta da Cunha da Silva)Escola Municipal Professora Sandra Pires, busca promover a conscientização sobre as culturas afro-brasileira e indígena, alinhando-se ao Artigo 26-A da Lei 9.394/96 e ao Projeto Político Pedagógico da escola, que prioriza a valorização das diferenças culturais. Para atingir seus objetivos, o projeto é dividido em etapas: 1. Exploração Inicial e Sensibilização: Conversas iniciais em rodas de conversa incentivam os alunos a compartilharem experiências familiares, valorizando suas raízes culturais e promovendo habilidades de escuta ativa e comunicação. 2. Pesquisa e Coleta de Saberes: Os alunos realizam entrevistas com familiares para registrar receitas de chás e propriedades das ervas. A pesquisa desenvolve habilidades de investigação, escrita e valorização da tradição oral. 3. Produção Audiovisual: Cada aluno cria um vídeo sobre uma planta medicinal, compartilhando conhecimentos e conectando a oralidade com tecnologias digitais. Essa atividade amplia suas habilidades de comunicação e domínio de ferramentas audiovisuais. 4. Exposição e Compartilhamento de Saberes: A escola organiza uma exibição dos vídeos para a comunidade escolar, promovendo a visibilidade do trabalho dos alunos e um momento de conscientização sobre a importância das culturas tradicionais. O projeto, ao envolver os alunos e suas famílias, incentiva o diálogo intergeracional e fortalece laços familiares. Alinhado ao Projeto Político Pedagógico da escola, promove a inclusão e o respeito pela diversidade, reforçando a autoestima dos estudantes e o reconhecimento de suas origens culturais. Essa prática fomenta uma educação rica, dialógica e culturalmente inclusiva, formando cidadãos que valorizam a diversidade cultural.

No projeto “Gotas de Ancestralidade”, realizado com as turmas do 5º ano da Escola Municipal Professora Sandra Pires (antiga E.M Marieta da Cunha da Silva), o envolvimento dos pais e responsáveis fez toda a diferença para o sucesso da atividade. Durante algumas semanas, os alunos se dedicaram a aprender sobre as tradições de chás e ervas medicinais transmitidas por suas famílias. Com o apoio da equipe pedagógica, organizamos um encontro inicial com os responsáveis, onde explicamos os objetivos do projeto e os convidamos a participar ativamente. Nesse momento, muitos compartilharam memórias e histórias sobre como o uso de ervas e chás estava presente em seu dia a dia e como essas práticas eram passadas de geração em geração. Essa reunião foi um ponto de partida essencial para fortalecer o vínculo entre escola e comunidade e para inspirar as famílias a contribuir com o projeto. Os pais e avós foram convidados a gravar pequenos vídeos junto com as crianças, explicando o uso de algumas ervas que fazem parte de sua rot