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Boas Práticas
Educação em tempo integral
Maleta da Cultura - A Educação étnico-racial na sua casa
Informações
Relato
Resultados Observados
UNIDADE DE ENSINO
EDI Compositor Neoci Dias de Andrade - 4ª CRE
Rua Antonio Rego 383 - Olaria
Unidade não vocacionada


AUTOR

ANDREIA LIMA DE FREITAS VILLELA

Eu Andréia Lima de Freitas Villela, tenho 44 anos, sou professora de Educação Infantil no Município do Rio de Janeiro, faz 10 anos que estou no EDI Compositor Neoci Dias de Andrade,
no bairro de Olaria. Graduada em 2010 no curso de Licenciatura plena em Pedagogia na UniverCidade, pós graduada em Educação Infantil, e estou atuando no momento como professora articuladora desde 2019, e também como professora de atendimento especializado na sala de recursos do EDI desde 2023.

CARGO/FUNÇÃO DO AUTOR: PEI/Professora Articuladora

ANOS/GRUPAMENTOS ENVOLVIDOS
Berçário
Maternal I
Maternal II
Pré I
Pré II
OBJETIVOS
Ampliar nossos saberes sobre a maravilha que é a Educação étnico- racial. Discutir sobre os diferentes atores de nossa história e ampliar atitudes, valores e posturas, que eduquem nossas crianças. Conhecer sobre a pluralidade étnico-racial, de uma forma lúdica e prazerosa para todos. Ler sobre educação étnico-racial. Conhecer lugares históricos da nossa cidade.
HABILIDADES
Educação Infantil - Educação Infantil - Incentivar a participação de momentos de interação com os diversos espaços da cidade.
Educação Infantil - Educação Infantil - Participar de momentos de interação com os diversos espaços da cidade.
Educação Infantil - Educação Infantil - Perceber que cada sujeito possui algo que o singulariza e que o torna único, construindo uma reflexão sobre multiplicidade, pluralidade e respeito.
Educação Infantil - Educação Infantil - Reconhecer-se enquanto sujeito pertencente a um grupo social que respeita e é respeitado por sua maneira de ser e de agir.
PERÍODO DE REALIZAÇÃO
Abril/3/20 até atualmente
PÁGINA(S) DA PRÁTICA/PROJETO NA INTERNET

A educação é essencial no processo de formação de qualquer sociedade e abre caminhos para a ampliação da cidadania de um povo. Com isso, é nosso objetivo também corrigir injustiças, eliminar discriminações e promover a inclusão social e a cidadania para todos no nosso sistema educacional. A educação infantil e as relações raciais são de extrema importância para as crianças e para a sociedade, pois é possível cultivar práticas e conhecimentos que contemplem a diversidade e que permitem aos sujeitos compreenderem e se sentirem parte da sua comunidade, da sua cultura, combatendo práticas e ações preconceituosas e discriminatórias. Essa é uma das metas de nossa escola, combater o preconceito, mostrar as nossas crianças a beleza da diversidade racial e cultural. A maneira como adultos lidam com questões de raça e cultura influencia profundamente as atitudes das crianças. Criar um ambiente de

aprendizagem que celebra a diversidade e promove o respeito e a admiração é fundamental. Envolver as famílias na educação étnico-racial pode reforçar a importância da diversidade e fortalecer o entendimento e o respeito em casa e na escola. Essa foi a ideia principal desse projeto, atingir adultos e crianças, envolvê-los nesse processo de conhecimento, respeito e beleza da diversidade. O projeto se desenvolve a partir de três maletas em cada turma, três crianças levam as maletas toda sexta-feira, dentro dela vai um texto para os adultos lerem, um livro para ser lido para a criança e uma atividade para ser feita em família. Atividades, livros e textos relacionados à Educação Étnico-racial, as atividades serão desafios, como receitas de origem indígena, a leitura do livro com a família toda, passeio a lugares históricos da nossa cidade, atividades que são práticas antirracistas, e o desafio para a família é realizar essas propostas e tirar fotos, fazer vídeos e marcar a nossa escola em nossas redes sociais.

O Projeto está alcançando seus objetivos, pois as famílias estão participando, em nossas redes sociais podemos ver os relatos , fotos, e como tem sido uma experiência prazerosa para todos. A implementação da educação étnico-racial na Educação infantil enfrenta vários desafios. Um dos principais obstáculos é a resistência à mudança por parte de educadores e instituições. Muitos profissionais podem não se sentir preparados ou informados o suficiente para abordar questões de raça e etnia de maneira sensível e eficaz. Nossos educadores, famílias e crianças estão de uma forma lúdica e de aprendizagem conhecendo mais sobre a beleza de nosso povo e a importância da educação étnico-racial para todos. Através da maleta todos se conectaram, história, pessoas, respeito, crianças, adultos, locais da cidade, e esse era o objetivo principal, uma conexão em busca do conhecimento e mudança de visão sobre a educação étnico-racial.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

https://www.multirio.rj.gov.br/index.php/reportagens/14465-os-ind%C3%ADgenas-e-a-constru%C3%A7%C3%A3o-do-rio-de-janeiro

https://sites.google.com/view/gerer-sme/sugest%C3%B5es-de-materiais/cultura-africana?authuser=0

https://sites.google.com/view/gerer-sme/in%C3%ADcio

Registros
IMAGENS
Maleta da cultura -a Educação étnico-racial na sua casa
Relato de família sobre o projeto
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Gostou dessa ação, tem alguma sugestão ou quer tirar alguma dúvida com este(a) professor(a)? Mande uma mensagem para ele(a) aqui. As Cartografias também consistem neste espaço de trocas e compartilhamentos do que se produz na Rede Municipal de Educação carioca.