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Boas Práticas
Participação estudantil: as ações dos Grêmios Cariocas
Bullying Não é Brincadeira: conscientizando e educando com o Grêmio Estudantil
Informações
Relato
Resultados Observados
UNIDADE DE ENSINO
EM Mário Fernandes Pinheiro - 8ª CRE
Rua D 0 - Senador Camará

Anos Finais

AUTOR

THIAGO RIBEIRO DE ARAUJO BRUNO

Thiago é licenciado em Matemática pela Universidade Castelo Branco e possui Mestrado Profissional pelo Instituto de Matemática Pura e Aplicada (IMPA). Ingressou na Secretaria Municipal de Educação (SME) em 2011, na Escola Municipal Mário Fernandes Pinheiro (hoje GET Mário Fernandes Pinheiro), onde atua até hoje. Com passagens pela Escola Municipal Juarez Antunes e Escola Municipal Tasso Fragoso, onde foi Professor Orientador do PEJA, é atualmente Coordenador Pedagógico do GET Mário Fernandes Pinheiro.

CARGO/FUNÇÃO DO AUTOR:Coordenador Pedagógico

Diretoria Executiva do Grêmio Estudantil
Agatha Vitoria Miranda de Sousa - Presidente
Agatha Victória do Nascimento dos Santos - Vice-presidente
Dayana Vitoria Monteiro Alves de Moraes - 1º Secretário
Nicolly Freitas da Anunciação Malheiro - 2º Secretário
OBJETIVOS
Promover a conscientização e o combate ao bullying e às diversas formas de discriminação (racismo, homofobia, xenofobia etc) no ambiente escolar, estimulando o respeito às diferenças e o protagonismo juvenil.
PERÍODO DE REALIZAÇÃO
Maio/5/20 até atualmente

O projeto surgiu da necessidade de uma ação efetiva da escola com relação às praticas de bullying constantes dentro do espaço escolar. Entendendo o GET Mário Fernandes Pinheiro como um território educador, a equipe gestora pensou, junto com o Grêmio Estudantil, o projeto Bullying Não É Brincadeira, que conta com a conscientização e educação dos alunos por meio de vivências e diálogo.

No primeiro momento, os alunos foram desafiados a construir murais temáticos, sob supervisão dos professores. A seguir, o Grêmio Estudantil, com o apoio do Coordenador Pedagógico Thiago e do Colaboratório, produziu um vídeo alertando sobre os perigos do bullying no ambiente escolar, vídeo esse divulgado nas redes sociais da escola, contando com mais de 5000 visualizações e mais de 100 compartilhamentos.

A fase seguinte do projeto se trata de formar rodas de conversa, lideradas pelas integrantes do Grêmio e supervisionadas pelo coordenador, sempre que há um relato de bullying, racismo, homofobia ou algo do tipo. O Grêmio Estudantil utiliza como ferramenta o jogo educativo "Dá o Papo", produzido pela Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro e pela Multirio. A partir das vivências apresentadas pelas cartas, o Grêmio utiliza as perguntas norteadoras para desenvolver uma discussão sobre o tema, e apontar soluções, bem como alertas sobre os riscos da prática do bullying, reafirmando que homofobia e racismo vão além do bullying, e que podem ser tipificados como crime.

Observamos que, embora não tenham cessado completamente os casos de bullying, as vítimas estão mais confiantes em denunciar os agressores, os alunos têm falado mais sobre o tema e estão conscientes dos riscos, e fortaleceu a relação de confiança e parceria entre a escola e toda a comunidade escolar, pois sabem que toda denúncia será analisada e tratada com cuidado.
Registros
IMAGENS
Turma 1704 e Grêmio Estudantil Juntos Contrao Bullying
Grêmio Estudantil apresentando a proposta na turma 1801
Jogo Educativo "Dá o Papo"
VÍDEOS
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Gostou dessa ação, tem alguma sugestão ou quer tirar alguma dúvida com este(a) professor(a)? Mande uma mensagem para ele(a) aqui. As Cartografias também consistem neste espaço de trocas e compartilhamentos do que se produz na Rede Municipal de Educação carioca.