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Boas Práticas
Participação estudantil: as ações dos Grêmios Cariocas
Queimado do Bem
Comportamento Esporte Meio ambiente Protagonismo Socioemocional
Informações
Relato
Resultados Observados
UNIDADE DE ENSINO
CIEP José Pedro Varela - 1ª CRE
Rua do Lavradio 133 - Centro

Educação Infantil / Anos Iniciais / Educação de Jovens e Adultos

AUTOR

MARTHA MARIA GOMES

Professora de Língua Portuguesa do Estado e da Prefeitura do Rio de Janeiro, escritora, atuando, hoje, readaptada, na secretaria da escola. Atuou como Sala de Leitura pela Prefeitura durante alguns anos, ganhando alguns concursos, inclusive, por duas vezes o Concurso Escola de Leitores. Atuou, como elemento, na Gerência de Leitura por 4 anos e na Gerência de Regularização Escolar por mais 4 anos do Nível Central.

CARGO/FUNÇÃO DO AUTOR:PEF Língua Portuguesa

Diretoria Executiva do Grêmio Estudantil
Lara Luiza Pereira de Castro Silva - Presidente
Isabela Cerqueira de Freitas - Vice-presidente
Giovanna Calefranda Córdo Cáceres - 1º Secretário
Camilla Santos Lima - 2º Secretário
Maria Isis Rodrigues Casotto - 2º Secretário
OBJETIVOS
A prática do Esporte em grupo é muito importante para trabalhar a questão da solidariedade, empatia, união, dentre outras coisas. O jogo Queimado do Bem, juntou o Grupo GET, onde trabalharam a questão tecnológica nos dias de hoje e o grupo Azul, simbolizando a água, para lembrar de que, mesmo com avanços tecnológicos, o meio ambiente deve ser preservado para o bem de todos os seres humanos. O grupo atuou com total protagonismo, criando cartazes, discutindo ideias e montando os times, junto a uma torcida bem animada.
PERÍODO DE REALIZAÇÃO
Maio/5/20 até atualmente
Os estudantes do Grêmio que são do quarto ano convidaram alguns alunos do quinto ano para fazerem o Queimado do Bem. Houve uma reunião com a facilitadora para ajustar os temas a serem abordados. Os alunos usaram de seu protagonismo para saber sobre o quê falariam, o nome dos times, quem chamariam, confeccionaram cartazes, acordaram a questão do uniforme, pediram ajuda para chamarem outros alunos dos demais anos para fazerem torcida. Com o objetivo de abordar a questão tecnológica e o meio ambiente, começaram a realizar ações que envolveram os alunos até o dia do Jogo.
Os alunos sentiram-se mais protagonistas, os outros participantes sentiram-se acolhidos e desenvolveram o espírito de união tão difícil hoje em dia.
Registros
IMAGENS
Prática
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