Promover conversas sobre convivência e respeito é o convite do “Dá o Papo”, jogo desenvolvido pela MultiRio, em parceria com o Núcleo Interdisciplinar de Apoio às Unidades Escolares, vinculado à Subsecretaria de Articulação e Integração da Rede (NIAP), da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (SME-Rio). Agora, o material pode ser baixado gratuitamente por educadores e pelo público em geral. 

Conheça o jogo: multi.rio/daopapo 

Voltado para adolescentes e jovens, “Dá o Papo” propõe rodas de conversa sobre temas como preconceito, discriminação, bullying, cyberbullying, racismo e ética nas convivências. Com cartas que apresentam frases inspiradas nessas situações, incentiva o diálogo e promove relações pautadas pelo respeito em diferentes contextos. 

Acesse a notícia sobre o lançamento:
MultiRio e Secretaria de Educação do Rio de Janeiro lançam jogo que promove debates nas escolas 

Segundo a diretora-presidente da MultiRio, Maíra Moraes, a disponibilização gratuita amplia o alcance da iniciativa e contribui para o fortalecimento do desenvolvimento socioemocional e do protagonismo dos jovens. 

"O ‘Dá o Papo’ foi pensado para apoiar educadores e agora, com a versão para download, pode chegar a diferentes regiões do Brasil, ampliando o alcance da iniciativa. O jogo estimula respeito e diálogo, e contribui para o desenvolvimento socioemocional. Com essa proposta de edutenimento, reforçamos o compromisso da MultiRio com a educação e com a ampliação dessas reflexões para além da escola.” (Maíra Moraes, presidente da MultiRio) 

Como o jogo funciona  

Os participantes são organizados em círculo, para formar uma roda de conversa, na qual todos os estudantes possam ver e ser vistos, falar e ser ouvidos. Após garantida essa disposição, cada um, ao seu turno, escolhe uma das cartas que deverá ser lida, em voz alta, ao grupo.  

Este mesmo participante precisa se posicionar a respeito do que foi lido, compartilhando considerações sobre a situação contida na carta, para criar uma atmosfera de interação, conexão e intimidade. Em seguida, quem tirou a carta pode propor que outros opinem livremente sobre o tema.  

Uma regra fundamental do “Dá o papo” é poder falar e ser ouvido, garantindo que haja a possibilidade de circulação de ideias e diferentes pontos de vista. Nesta dinâmica, é importante que cada participante fale a partir de sua perspectiva, fazendo considerações sobre si.  

Depois, o estudante que leu a carta escolhe outro colega para retirar a próxima e fazer as suas reflexões. Assim, sucessivamente, até que todos os participantes tenham escolhido ao menos uma carta ou o tempo estipulado para que a atividade tenha se encerrado. 

Assista ao vídeo demonstrativo:

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