A proposta teve como objetivo promover o reconhecimento da Cultura Afro-Brasileira por meio da exploração da história e dos significados do samba e do carnaval, valorizando os espaços e as expressões artísticas que constituem esse patrimônio cultural. A prática foi realizada no Ciep Avenida dos Desfiles I, com turmas de Pré-escola I e II, compostas por 173 crianças, e envolveu 23 funcionários.

As ações foram organizadas em sequência, permitindo que as crianças participassem de diferentes experiências. A primeira etapa envolveu a pesquisa sobre a história do samba e do Sambódromo, com rodas de conversa, pesquisa no computador e leitura de imagens e livros sobre o assunto. Em seguida, as turmas entrevistaram funcionários do Sambódromo, conhecendo histórias e curiosidades sobre o espaço, assim como o trabalho realizado pelas pessoas que constroem o carnaval.

Posteriormente, realizamos o Dia do Samba na escola, um baile coletivo no qual as crianças puderam ouvir, dançar e sentir o ritmo do samba, explorando sons, instrumentos e movimentos corporais. Depois realizamos uma visita exploratória ao Sambódromo, descobrindo coisas novas sobre esse espaço, trazendo significado e ampliando o conhecimento sobre esse território onde fica localizada nossa escola.

Nas etapas seguintes, cada turma criou sua própria escola de samba, escolhendo nome, um samba para representá-las, confeccionando, reaproveitando e separando adereços. O projeto culminou com um grande desfile da nossa escola no espaço do Sambódromo, momento de celebração e valorização da cultura afro-brasileira, em que as crianças puderam vivenciar um pouco de como é um desfile de escola de samba nesse espaço, trazendo o aprendizado de forma lúdica e significativa.

A experiência dialoga diretamente com o Projeto Político-Pedagógico da unidade, que valoriza a cultura brasileira, suas raízes e a formação integral das nossas crianças. Ao transformar o território do Sambódromo em espaço de aprendizagem e celebração, o projeto reforçou o papel da escola como promotora da inclusão de práticas que favoreçam o reconhecimento da identidade afro-brasileira.

Essa proposta buscou evidenciar o samba e o espaço do Sambódromo como memória e resistência da cultura Afro-brasileira. As crianças e funcionários puderam ampliar seus laços culturais com a nossa cidade, por meio de uma história viva, com música e ancestralidade.

A prática promoveu o reconhecimento da Cultura Afro-Brasileira e o sentimento de pertencimento ao território. Os objetivos propostos foram alcançados e foi prazeroso de ver nossas crianças felizes, curiosas e demonstrando interesse pelo tema e as atividades propostas. Além disso, a metodologia contemplou momentos de pesquisa, vivências e participação das nossas crianças, contribuiu para que a aprendizagem fosse significativa, com valorização da diversidade, protagonismo infantil e com a escola sendo espaço que promove propostas que valorizem o seu território e as contribuições da Cultura Afro-Brasileira para a nossa sociedade.