Como contar para as crianças a história da Tia Elza, mulher, mãe, professora, militante negra que dá nome a Unidade escolar? E as famílias, poderiam contribuir? Como? Fizemos uma Enquete com as famílias e pouquíssimas conheciam sua história. Pois bem, começamos por convidá-las a contar o que sabiam sobre sua trajetória para as crianças. Navegamos pela Literatura, intensificando uma Educação Antirracista. Criamos Mascotes (1 boneca e 1 boneco) que percorreram a comunidade para conhecer as histórias de cada família e adentramos o Território para (re)conhecê-lo e enaltecer sua história, a da Tia Elza e as das próprias crianças. Tia Elza é uma representante negra de imagem positiva, que dá orgulho para as crianças por tudo que representa e construiu no Território.

A prática iniciou no ano de 2023 e continuou em 2024. Em uma roda de contação de história apresentamos o livro “Dona Sebastiana e como tudo começou”, de Sinaria Rubia, que evidencia a liderança de Dona Sebastiana e outras mulheres para a formação do quilombo da Tapera e seu papel como guardiã mantenedora dos conhecimentos, valores, respeito e cultura ao longo das gerações. A partir da leitura, fomos trazendo para a conversa a história da Tia Elza, tendo o cuidado de trazer concretude para o diálogo. Assim, mapeamos os espaços ocupados por ela, como a Clínica da Família em frente a Unidade Escolar; a Creche que ela fundou junto a outras mulheres, e as fotografias dela e da família, inclusive, fotos de seus netos, como crianças que fizeram parte da Creche. Muitas conversas, perguntas e questionamentos sugiram. Ampliamos a conversa para que as crianças percebessem a importância da Tia Elza para o Território e sua representatividade enquanto uma mulher preta. Algumas crianças ficaram felizes e fizeram relações: “Ela é negra igual eu”. Passamos a amplificar os sentidos para a história e cultura Africana e Afrobrasileira, (re)conhecendo as riquezas e contribuições para a história de nosso país. Criamos junto com as crianças as mascotes viajantes, que percorreram o território em busca das histórias das famílias junto com um caderno, para que fosse feito o registro, que pôde vir também por áudios, desenhos, fotos, ou seja, por meio das múltiplas linguagens, pois, a cada devolutiva nos sentamos em roda para partilhar. Vale ressaltar que, ao ouvirmos os áudios, conversamos sobre a oralidade e sua tradição, especialmente, na Cultura Griot, enaltecendo que por meio dela os valores são passados de geração para geração e, consequentemente, o respeito ao conhecimento dos mais anciãos. Por fim, convidamos as famílias a contarem suas histórias de vida e sua relação com a Tia Elza. A proposta permitiu também que estreitássemos vínculos com o território e fortalecêssemos parcerias com as lideranças locais, trazendo a comunidade para a Creche e levando-a vivenciar à comunidade. Um dos pontos altos foi a visita ao Museu da Favela, sendo uma galeria aberta, ou seja, a comunidade é o museu.