Iniciamos junto às crianças pesquisa sobre a história da creche e o território onde ela está inserida através de funcionários antigos que atuam nela e residem no território. Descobrindo que ela leva o nome de um importante líder africano: Samora Moisés Machel, que viveu em Moçambique, país situado no continente africano e que a comunidade do Mandela II, local onde a creche está inserida recebeu este nome em homenagem a um outro importante líder africano: Nelson Mandela.

A partir daí, iniciamos uma viagem pelo continente africano, mais especificamente pelos países Moçambique e África do Sul, país de origem dessas lideranças, descobrindo um mundo cheio de novidades, rico em história, cultura e curiosidades. Além de conhecermos elementos que muito aproximam a cultura brasileira da cultura desses dois países, apesar da distância que os separa geograficamente. Observamos fotografias de Samora Machel e Nelson Mandela, suas características físicas, história e curiosidades de sua vida, conhecemos o globo terrestre, conversamos sobre sua utilidade e importância, localizamos o Brasil, Moçambique, África do Sul e outros lugares de interesse do grupo, assistimos vídeos sobre pontos turísticos, aspectos culturais e naturais de ambos os países. Os animais selvagens da fauna desses dois países despertaram grande encantamento no grupo, pesquisamos imagens e produzimos cartazes sobre esses animais com o registro dos seus respectivos nomes, usamos diversos materiais (tinta guache, caixas de ovo, cola e papel, etc) e utilizamos diversas técnicas para brincar com o grafismo e representar a textura da pele de alguns desses animais como a zebra, a girafa e o crocodilo. Exploramos também a forma de andar e o som que esses animais produzem, além da leitura de livros de histórias que tornaram essas descobertas ainda mais divertidas! Descobrimos a Capulana (tecido de algodão estampado de forma retangular muito comum em Moçambique) e a partir dela iniciamos e experimentamos diversas formas de grafismos, ampliando as experiências sobre o assunto. Fizemos a leitura do livro “O Pequeno Príncipe Preto”, dedicamos uma semana na leitura, cada dia um capítulo, aprendemos sobre ancestralidade, e conhecemos a Baobá, árvore africana considerada sagrada, o que nos inspirou a mergulhar nos valores africanos e em diversas brincadeiras. Aprendermos novas brincadeiras na sala, explorando brincadeiras originárias do continente onde Samora Machel nasceu, chegando à brincadeira “Terra e Mar”, uma proposta lúdica muito comum entre as crianças da África do Sul, país de origem de Nelson Mandela. Aproveitamos a oportunidade para ler um livro que narra para crianças aspectos de sua a vida e lutas. Preparamos um cartaz com as cores da bandeira da África do Sul e imagens selecionadas pela professora sobre esse país. Encerramos esta pratica com a exposição de nossas produções a comunidade escolar na Feira Cultural Afro-brasileira e Indígena da Creche Samora Machel.

A exposição das produções realizadas na Feira Cultural da creche Samora Machel foi um momento incrível! Ver as crianças apreciando suas produções organizadas para a exposição expressando encantamento, relembrando os momentos vividos ao longo do processo, contando e explicando às famílias o que fizeram com orgulho, apropriando-se do conhecimento produzido e levando adiante aquilo que aprenderam sobre seu território, sua unidade escolar indicam o alcance dos objetivos propostos ao iniciarmos essa prática. As experiências vividas neste projeto foram muito significativas para todo o grupo, a cada descoberta um mundo de possibilidades se abria não apenas para as crianças, mas também para os professores e educadores da turma envolvidos neste processo. Conhecer a história do território, modificou a forma ver e se relacionar com este espaço, reconhecendo a importância do seu lugar, inspirando-se na história das figuras que o nomeiam para ser e transforma aquilo que desejam.