Prática: "Educação Antirracista: Além dos muros do EDI. "

Boas Práticas

Educação das Relações Étnico-Raciais

"Educação Antirracista: Além dos muros do EDI. "

Antirracista Contação de histórias História e Cultura Afro-brasileira História e Cultura Indígena

Informações

Relato

Resultados Observados

UNIDADES DE ENSINO

EDI Coronel Assunção - 4ª CRE
Rua Paranapanema 1001 - Olaria
Unidade não vocacionada

AUTOR(ES)

Shirlei Machado
Professora antirracista, Mãe, preta e contadora de histórias. Formação em Pedagogia, porém vivo em formação em todos os espaços que me permito estar. Na rede já perpassei por várias funções em diferentes espaços, de Escolas a SME/GEI. Já fui formadora do PINAIC, avaliadora de banca de PEI e formadora da EFPEF. Atualmente, sou Professora Articuladora do EDI Coronel Assunção e Professora regente de Eletiva de Roda de Leitura, atendendo de 1° ao 3° ano.

CARGO/FUNÇÃO DO AUTOR

PII/ professora Articuladora

ANOS/GRUPAMENTOS ENVOLVIDOS

Pré I
Pré II

HABILIDADES

Educação Infantil - Educação Infantil - Explorar o espaço em que se habita, conhecendo sua história e ampliando o conhecimento do meio através de diferentes linguagens.

PERÍODO DE REALIZAÇÃO

Fevereiro/2022 até Dezembro/2024

PÁGINA(S) DA PRÁTICA/PROJETO NA INTERNET

https://instagram.com/shirleimmp?igshid=OGQ5ZDc2ODk2ZA==

Objetivo(s), em consonância com as Diretrizes Curriculares para as Relações Étnico-Raciais e para o ensino de História e cultura afro-brasileira, africana e indígena

Reveberar em diferentes espaços com diferentes grupos sobre a

importância da educação antirracista, a garantia da lei 10/ 639 , dialogando em rodas de conversas e contação de histórias afrorreferenciadas , promovendo conhecimento e amplinado o repertório para um planejamento potente nas Relações Étnico-Raciais levando um recurso pedagógico produzido protagonizado pelas crianças do EDI.

Percebendo a necessidade de dialogar e provocar uma reflexão sobre a educação antirracista no meu espaço escolar, surge a ideia de levar toda produção da unidade, todo protagonismo de nossas crianças para outras unidades, dialogando em rodas de conversas com educadores, responsáveis e realizando oficinas de contação de histórias, narrando histórias Africanas e indígenas. Potencializando todos envolvidos através do material produzido pelas crianças do EDI e com uma roda de provocações e curiosidades de nossa história afro- brasileira e indígena. Garantindo assim exposições de experiências e vivências possíveis acerca das temáticas: étnico-racial e povos originários. Receber após as visitas externas relatos positivos dos diferentes grupos envolvidos.

Em todos os espaços e grupos que se envolveram com o projeto, foi notável a importância das trocas e aprendizagens. Recebi relatos positivos de mudanças de práticas pedagógicas com olhar antirracistas, com crianças que valorizaram suas identidades e consciência sobre o racismo, o empoderamento das crianças, famílias e educadores dentro e fora da unidade. Uma verdadeira expansão para além dos muros do EDI. Uma forma de levar o protagonismo de nossas crianças através de produções, vivências e experiências antirracistas do meu espaço, sendo levados através da minha figura e narração.

Referências Bibliográficas

Material RioEduca

Material GERER

MATERIAL AUDIOVISUAL MULTIRIO

Educação Antirracista ( Bárbara Karine)

O pacto da Branquitude ( Cida Bento )

Infâncias Negras

Registros

IMAGENS

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Boas vindas à Minha MultiRio

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