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"Brasil de Muitos, Palco de Todos!"
Diversidade, identidade e protagonismo marcam uma vivência especial no EDI , onde cada criança é convidada a descobrir valorizar quem é.
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25/08/2026
Por meio de poesias, declamações, rodas de conversa, músicas, brincadeiras, experimentações artísticas e descobertas culturais, as crianças do EDI foram convidadas a olhar para si mesmas e para o outro com respeito, curiosidade e encantamento.
Por meio de poesias, declamações, rodas de conversa, músicas, brincadeiras, experimentações artísticas e descobertas culturais, as crianças do EDI foram convidadas a olhar para si mesmas e para o outro com respeito, curiosidade e encantamento.
Com o tema “Brasil de Muitos, Palco de Todos”, nossas crianças tiveram a oportunidade de vivenciar a poesia de forma significativa, percebendo que a palavra também pode ser uma forma de conhecer o mundo, expressar sentimentos, valorizar histórias e reconhecer diferentes maneiras de ser e existir.
Com o tema “Brasil de Muitos, Palco de Todos”, nossas crianças tiveram a oportunidade de vivenciar a poesia de forma significativa, percebendo que a palavra também pode ser uma forma de conhecer o mundo, expressar sentimentos, valorizar histórias e reconhecer diferentes maneiras de ser e existir.
No mês da Primeira Infância, as crianças do EDI Alyrio Cavallieri foram protagonistas de uma experiência que celebrou a diversidade, a cultura, a identidade e a beleza de ser quem somos.
No mês da Primeira Infância, as crianças do EDI Alyrio Cavallieri foram protagonistas de uma experiência que celebrou a diversidade, a cultura, a identidade e a beleza de ser quem somos.
E quando todas as vozes têm lugar, construímos uma Educação Infantil mais afetiva, inclusiva, antirracista, respeitosa e comprometida com a valorização da diversidade.
E quando todas as vozes têm lugar, construímos uma Educação Infantil mais afetiva, inclusiva, antirracista, respeitosa e comprometida com a valorização da diversidade.
Cada verso declamado tornou-se uma oportunidade de protagonismo. Cada voz infantil revelou que as crianças têm muito a dizer, sentir, imaginar e ensinar. Na foto, Eloah também registra esse momento de participação e protagonismo, compartilhando a beleza de sua expressão e vivência.
Cada verso declamado tornou-se uma oportunidade de protagonismo. Cada voz infantil revelou que as crianças têm muito a dizer, sentir, imaginar e ensinar. Na foto, Eloah também registra esse momento de participação e protagonismo, compartilhando a beleza de sua expressão e vivência.
Brasil de muitos, palco de todos.<br />
Muitas cores, muitas histórias, muitas vozes.<br />
E uma infância inteira para descobrir, criar e transformar.<br />
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✨ EI 23 e EI 33, juntos, celebrando a diversidade, a criatividade e o protagonismo das nossas crianças.
Brasil de muitos, palco de todos.
Muitas cores, muitas histórias, muitas vozes.
E uma infância inteira para descobrir, criar e transformar.

✨ EI 23 e EI 33, juntos, celebrando a diversidade, a criatividade e o protagonismo das nossas crianças.
Vivenciar a poesia na Educação Infantil é permitir que a criança brinque com as palavras, descubra novos sentidos, amplie seu repertório cultural e desenvolva sua sensibilidade. É reconhecer que a infância é tempo de experimentar, perguntar, criar, imaginar e participar ativamente da construção de conhecimentos.
Vivenciar a poesia na Educação Infantil é permitir que a criança brinque com as palavras, descubra novos sentidos, amplie seu repertório cultural e desenvolva sua sensibilidade. É reconhecer que a infância é tempo de experimentar, perguntar, criar, imaginar e participar ativamente da construção de conhecimentos.