Desenvolvido na E.M. Embaixador Barros Hurtado, em Cordovil (4ª CRE), o projeto Letramento Racial a partir do Gênero Textual envolve alunos do 7º e 8º anos na produção de debates orais e seminários sobre assuntos relacionados à sociedade. O Projeto Político Pedagógico da escola tem em sua estrutura que: “a compreensão das várias forma de comunicação e as releituras feitas no cotidiano como forma de dominação, opressão e resistência precisão ser ressignificados a partir de uma visão decolonial.”