CIEP João Mangabeira - 11ª CRE
Av. Ilha das Enxadas S/N - Bancários
Unidade não vocacionada
ANOS/GRUPAMENTOS ENVOLVIDOS
EJA I - Bloco 1 EJA I - Bloco 2 EJA II - Bloco 1
OBJETIVO(S) DAS ORIENTAÇÕES CURRICULARES EJA RIO ALINHADO(S) COM A PRÁTICA
Registrar as atividades pedagógicas vivenciadas pelos alunos, com intuito de valorizar essas atividades e de levar informação sobre o que acontece em nossa Unidade Escolar no turno do PEJA através da produção de jornal.
COMPONENTE CURRICULAR
EJA I - Bloco 1 - Língua Portuguesa - Reconhecer a sua condição de sujeito que interage no mundo por meio da leitura-escrita, em suas diversas formas e contextos sociais, para comunicação, acesso e produção de informações e conhecimentos, lazer, trabalho, expressão de pensamentos e sentimentos. EJA I - Bloco 2 - Língua Portuguesa - Reconhecer a sua condição de sujeito que interage no mundo por meio da leitura-escrita, em suas diversas formas e contextos sociais, para comunicação, acesso e produção de informações e conhecimentos, lazer, trabalho, expressão de pensamentos e sentimentos
PERÍODO DE REALIZAÇÃO
Abril/6/20 até atualmente
As ações que acontecem dentro do ambiente escolar do PEJA, os professores participam daquelas que mais tiveram envolvimento do aluno, seja pela criatividade, por méritos, espontaneidade ou dedicação. Essas ações são então registradas para publicação mensal, ou edições extras. Também fazem parte dessas edições entrevistas com alunos do PEJA que, de alguma maneira, servem de incentivo para os demais. Exemplo: Um aluno que se tornou fotógrafo, uma senhora que saiba fazer salgados ou bolos; uma pessoa que tenha saído da sua terra natal em busca de melhor qualidade de vida e que tenha prosperado; a criatividade de um aluno que se destaca em escrever ou recitar poesias, repentes, etc. Enfim, levar para conhecimento de toda a Comunidade Escolar, essas ações através de nosso Jornalzinho "Coração do PEJA".
Os alunos estão se sentindo mais motivados a leitura, pois agora estão vendo a produção de algo em que eles também são protagonistas e, inclusive, motivados à produzirem e participarem de mais atividades escolares.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Jornal Ilha Notícias como ideia e exemplo para a produção do Jornal;
LDB 9394/96;
Resolução nº 1, de 5 de julho de 2000, do Conselho Nacional de educação (CNE) – que estabelece As Diretrizes Curriculares Nacionais.
Política de Cookies
Utilizamos cookies para melhorar a sua experiência de navegação no site e entender melhor como os visitantes utilizam os nossos serviços on-line.
Não são coletados dados pessoais por meio de cookies em nosso site. Ao clicar em Aceitar Cookies você concorda com o uso de cookies.
Você também pode visitar Configurações de Cookies para outras opções. Para mais informações, consulte os Termos de Uso, Aviso de Privacidade e Política de Cookies.
Os cookies categorizados como necessários são essenciais para as funcionalidades básicas do site e não podem ser desativados em nossos sistemas.
Cookies necessários
ATIVADO
Os cookies analíticos nos ajudam a entender a forma como os usuários utilizam o site e a monitorar a performance do site e são utilizados apenas para efeitos de criação e análise estatística, sem nunca recolher informação de carácter pessoal. Contudo, você tem a opção de desativar esses cookies.